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考试周刊
2025年48期
《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标,是全国各地人事部门作为技术职称评定的重要依据刊物;《考试周刊》还为高校硕士研究生和博士研究生论文发表提供最优质的服务;《考试周刊》与全国各省市教育考试院、教研室有着十分密切的联系,能及时提供一流有用的中、高考信息和最新题型库。《考试周刊》是倡导和推动中国教育改革的主流 期刊之一。
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以学生为主体的初中科学实验教学探究
“读思达”教学法在小学编程教学中的应用研究
生态系统理论下中学生心理危机干预的家校社协同机制探究
高中体育教学存在的主要问题与对策分析
课程思政背景下小学跨学科综合育人体系的构建研究
基于项目式学习的小学语文与生态教育融合路径探索
基于SPSSAU的初中语文“教一学一评”一致性问卷统计分析
语文读写一体化中提升学生表达能力的有效策略研究
基于项目式学习的小学语文与体育跨学科教学实践探究
新课标背景下小学语文阅读与写作结合路径探索
项目化学习在小学语文习作教学中的应用探究
初中语文阅读与写作高度融合的教学探究
“传统节日”主题项目式学习在小学语文教学中的趣味实践探究
基于“一核四翼”的高中语文课堂教学路径探索
基于思维发展的高中语文科普文教学方法探究
核心素养导向下小学语文教学中课堂问题意识的培养探索
基于“三位一体”阅读体系的小学语文单元教学设计探究
基于理解 回归教材:初中数学试题命制的改编策略研究
“数智”融合助力“精准”教学的实践探究
具身认知视角下小学数学“图形与几何”教学探究
新课标背景下初中数学跨学科教学模式的构建与应用探究
核心素养导向下小学数学大单元教学设计与实施策略研究
人工智能辅助小学数学课堂互动的效果与优化策略研究
深度学习视野下小学数学单元整体结构化教学的实施探究
基于“教一学一评”一致性视角的小学数学符号意识教学探究
人工智能助力数学教学改革提升数学教育技术素养的实践探索
数字化背景下初中英语阅读教学水平提升策略研究
用英语“讲好中国故事”的校外实践探究
基于任务单提高小学生英语自主预习能力的路径探索
物理核心素养下跨学科初中课堂教学实践探究
新课标背景下初中物理项目式创新课堂构建策略研究
高中物理生活化教学情境创设方法探究
基于“教一学一评”一致性的化学单元作业设计与实践研究
基于生活情境的初中物理概念教学探究
小学道德与法治学科核心素养培养路径探索
历史跨学科教学中中华民族共同体意识的培养路径探索
初中道德与法治教学中学生家国情怀的培养实践探究
思维导图在初中历史教学中的应用研究
绘本阅读在幼儿园语言教育活动中的实践探究
以儿童友好为导向的大班区域环境创设策略研究
以“全空间育人方式”促进幼儿深度学习的实践探究
多元文化视角下幼儿园小班班本课程开发探究
从破坏到共建:大班多动症幼儿行为改善的 个案探索
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