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2025年12期

杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊, 本刊重点栏目和特色栏目主要有理论前沿、时代论坛、特别关注、新视点、观察与思考、法治在线、三农研究、企业聚焦、放眼市场经济、教育广角、思想教育平台、传媒透视、文学视线、金融视界、鹤文化研究等。

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 守正创新：习近平文化思想的体用之道与实践逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 守正创新：习近平文化思想的体用之道与实践逻辑

摘要：习近平文化思想作为新时代党领导文化建设的创新性理论成果，是时代的产物、实践的产物。习近平文化思想以理论创新与实践结合为方法，从党的领导、“两个结合”、以人民为中心、文化自信和文化交流等方面，深刻阐释了其体用兼备的核心要义。习近平文化思想的辩证统一，是党性与人民性、继承性与创新性、理论性与实践性、民族性与世界性的有机统一。在新时代、新阶段，践行习近平文化思想要强化政治引领、赓续历史文脉、
习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 习近平总书记关于新时代新征程推动东北全面振兴重要论述研究

习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 习近平总书记关于新时代新征程推动东北全面振兴重要论述研究

摘要：习近平总书记关于新时代新征程推动东北全面振兴重要论述，明确了推动东北全面振兴的重大意义与战略定位，深刻阐述了如何推进东北全面振兴这一核心要义，并提出了具体的实践策略。在新时代新征程中，推动东北全面振兴必须以习近平总书记的重要论述为理论指导和实践指南，通过系统思维提升发展动能和凝聚创新能力，将其转化为推进东北全面振兴的强大现实动力，从而肩负起东北在实现中华民族伟大复兴中的使命任务和责任担
中国式现代化专题研究 | 中国式现代化对资本逻辑的利用和驾驭

中国式现代化专题研究 | 中国式现代化对资本逻辑的利用和驾驭

摘要：资本是马克思主义经济理论的核心概念亦是社会主义市场经济的重要生产要素，离开资本逻辑就不能真正理解现代化。但现代化并非单一的线性发展模式而是在多种要素的相互作用下呈现出多元路径，形成以“资本逻辑”为主导的西方现代化和以“人本逻辑”为主导的中国式现代化。为防止资本无序扩张，促进资本有序运行，中国式现代化在理论维度上破除思想藩篱，赋予资本作为手段与工具的新定位；在价值维度上坚守“人民至上”的
中国式现代化专题研究 | 论全人类共同价值的生发境遇、核心要义与价值意蕴

中国式现代化专题研究 | 论全人类共同价值的生发境遇、核心要义与价值意蕴

摘要：党的二十大通过的《中国共产党章程（修正案）》，将弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值写入了党章，这一价值理念表达了中国对“世界大同”的全新思考，是基于构建人类命运共同体的鲜明表达。深刻理解全人类共同价值，应把握它的生发境遇、核心要义以及价值意蕴。从时代背景看，全人类共同价值是对全球化趋势不断深入发展、世界百年变局的困难与挑战以及中国大步走近世界舞台中央向全球贡献中国方
中国式现代化专题研究 | 中国式现代化视域下“大党独有难题”的构词逻辑、命题理路和解题因应

中国式现代化专题研究 | 中国式现代化视域下“大党独有难题”的构词逻辑、命题理路和解题因应

摘要：全面推进中国式现代化关键在党。在中国式现代化视域下，“大党独有难题”具有独特的构词逻辑，“大党”内含对于中国共产党的指向性，“独有”和“难题”实质上蕴藏着对大党难题的特殊性和解决大党独有问题的艰巨性的前景考量。在命题理路上，“大党独有难题”基于中国共产党在推进中国式现代化进程中面临的牢记初心使命的现实考验、传统文化遗存的历史影响和担当领导核心的执政要求而形成。破解“大党独有难题”，需要
中国式现代化专题研究 | 历史主动精神的生成机理、科学要义与发扬理路

中国式现代化专题研究 | 历史主动精神的生成机理、科学要义与发扬理路

摘要：历史主动精神来源于中国古代的历史经验与中华民族的历史自觉，植根于中华优秀传统文化与马克思主义科学理论，发轫于中国共产党的科学实践与奋斗征程。它以大历史观为视角，充分尊重社会历史发展规律和人民群众主体作用，在推动物质文明和精神文明协调发展的同时，致力于引领人类文明向前发展，是“两个结合”的有力体现。历史主动精神的发扬要以唯物史观为理论底色，做到准确识变、积极应变、主动求变，以实现中国式现
哲学研究 | 历史唯物主义视域下凯·尼尔森激进平等思想的辩证审视

哲学研究 | 历史唯物主义视域下凯·尼尔森激进平等思想的辩证审视

摘要：加拿大哲学家凯·尼尔森（Kai Nielsen，以下简称尼尔森）的激进平等思想在西方学界影响广泛。从马克思主义视角看，其思想兼具进步性与局限性。进步性体现在对彻底平等与实质平等的追求，强调社会成员总体生活前景的平等，并批判了罗尔斯等人的自由平等主义；局限性则表现为对未来实质平等实现的怀疑态度、对阶级意识能动作用的夸大、对道德权威的过度依赖，以及将功利主义原则引入分配方案等问题。究其根源
哲学研究 | 生命政治学视域下数字无产阶级主体性的解蔽路径

哲学研究 | 生命政治学视域下数字无产阶级主体性的解蔽路径

摘要：21世纪以来，资本主义的发展实现由传统工业到数字推动的发展范式转换，从而带来了数字资本时代，数字权力塑造了这个时代新的“规训与惩罚”体制，新诞生的数字无产阶级在数字资本前呈现出新的服从，并被这些数字“枷锁”束缚起来，阶级和剥削由此在数字资本时代变得更加复杂。同时，阶级主体性也因数字景观迷雾而变得蔽而不明，无产阶级革命运动的发展受阻。面对这些困境，以人民为中心的发展理念在数字资本时代自然
龙江振兴研究 | 新质生产力赋能黑龙江文旅产业链高质量发展路径研究

龙江振兴研究 | 新质生产力赋能黑龙江文旅产业链高质量发展路径研究

摘要：新质生产力与文旅产业的深度融合，为文旅产业高质量发展注入强劲动力。围绕新质生产力与文旅产业链的理论内涵及耦合关系，探析黑龙江省文旅产业链的发展现状，深入探索新质生产力在赋能黑龙江省文旅产业链高质量发展的可行路径。进一步提出构建文旅产业链的智慧平台、推进产业整合、培育文旅产业新业态、完善法律法规及体制机制具体措施，推动文旅产业链向智慧化、差异化、可持续化转型，从而为黑龙江省文旅产业高质量
龙江振兴研究 | 黑龙江省加快发展冰雪产业新质生产力研究

龙江振兴研究 | 黑龙江省加快发展冰雪产业新质生产力研究

摘要：黑龙江省是我国冰雪文化、冰雪旅游、冰雪运动的主要发源地，立足新发展阶段，黑龙江省应加快发展冰雪产业新质生产力，推动冰雪经济高质量发展，深入挖掘冰雪资源优势，加快建设冰雪经济强省。在对新质生产力内涵特征进行分析的基础上，将其与新发展理念结合起来，对黑龙江省冰雪旅游发展的优势及存在的问题进行深入挖掘，在新质生产力视角下提出有助于冰雪产业高质量发展的实践路径，促进黑龙江省冰雪经济高质量发展。
龙江振兴研究 | 新质生产力赋能齐齐哈尔市乡村人才振兴的内在逻辑、现实困境与实践理路

龙江振兴研究 | 新质生产力赋能齐齐哈尔市乡村人才振兴的内在逻辑、现实困境与实践理路

摘要：在乡村全面振兴背景下，乡村人才振兴是推动乡村全面发展的核心动力。新质生产力以其科技赋能和创新驱动的特性，通过技术渗透重构农业生产方式，为乡村人才提供技能升级场景，以产业融合创造多元就业岗位。立足齐齐哈尔地区，深入阐释了新质生产力赋能乡村振兴的内在逻辑，并从主体性、产业性和制度性等方面分析了齐齐哈尔乡村人才面临的现实困境，深入探讨了通过科学技术、产业融合、政策保障及文化传承等实践理路，破
龙江振兴研究 | 嵌入、协同与再生产：地方商业银行金融服务的多重价值机制研究

龙江振兴研究 | 嵌入、协同与再生产：地方商业银行金融服务的多重价值机制研究

摘要：在乡村振兴战略全面推进的背景下，金融组织的功能正从单一资源供给向制度建构、文化塑造与治理参与等多重维度拓展。本文基于广西地方商业银行G的金融惠农服务实践，运用案例研究与“多重嵌入—多重价值”分析框架，系统分析其在激活经济要素、建构文化认同与优化基层治理等方面的机制路径与协同逻辑。研究发现，银行G通过“服务站点+站长机制+信用制度+平台协同”的组织模式，实现了金融服务对乡村社会的空间嵌入
龙江振兴研究 | 面向高水平社会主义市场经济体制的政府与市场关系构建经验与优化路径

龙江振兴研究 | 面向高水平社会主义市场经济体制的政府与市场关系构建经验与优化路径

摘要：高水平社会主义市场经济体制具有资源配置的高效率性、宏观调控高效性的特征，其核心在于政府与市场关系的良性互动及政府与市场二者作用的充分发挥。然而，构建高水平的社会主义市场经济体制并非一蹴而就，而是一个历经时间考验、在实践中逐步完善的长期任务。因此，进一步明确其内在要求具有重要意义。通过回顾总结中国在实践中形成的政府与市场关系的构建经验，从而提出新形势下进一步处理好政府与市场关系的优化策略
龙江振兴研究 | 数字技术驱动石家庄市县域民营经济高质量发展的实现路径研究

龙江振兴研究 | 数字技术驱动石家庄市县域民营经济高质量发展的实现路径研究

摘要：在数字技术快速发展的推动下，传统企业生产方式发生巨变、传统商业模式创新升级。数字技术推动了产业结构优化、降本节能增效和营商环境的提升，为县域民营经济高质量发展提供了重要引擎。但石家庄市县域民营企业在数字化转型中也面临着数字基础设施薄弱，数字化转型融资困难，数字复合型人才短缺，数字技术创新能力不足，产业链数据协同机制不健全与数据安全治理能力较弱等挑战，制约着数字技术对县域民营企业的赋能效
龙江振兴研究 | 高职院校图书馆非编馆员组织公平感和工作绩效关系研究

龙江振兴研究 | 高职院校图书馆非编馆员组织公平感和工作绩效关系研究

摘要：非编馆员是高职院校图书馆业务正常开展的重要力量。通过对非编馆员组织公平感和工作绩效之间关系的研究，能够促进高职院校对非编馆员队伍的科学规范管理，提高非编馆员的工作积极性，稳定非编馆员队伍，提升非编馆员的工作绩效。本文根据高职院校非编馆员现状，找到合适的组织公平感和工作绩效研究维度，研究发现图书馆非编馆员组织公平感和工作绩效具有三大关系：收入分配不公平影响任务绩效；人际互动不公平影响关系
历史研究 | 金代农业灾害及抗灾救灾述论

历史研究 | 金代农业灾害及抗灾救灾述论

摘要：金代是由女真族建立的北方少数民族政权，有金一代，农业逐渐取代游牧业成为真民族主要经济方式。然而在农业发展过程中要面临多重的农业灾害冲击。金代统治者在借鉴中原王朝农业抗灾救灾经验的基础上，结合女真族自身治理传统，逐渐形成一套官方赈济与民间救济相结合的抗灾救灾体系。金代在应对农业灾害时的举措是中国古代中原文明与北方游牧文明相互交流融合的产物，金人在抗灾救灾过程中积极学习先进的救灾技术，使不
历史研究 | 晚清山东“慈幼”机构特点与得失探析

历史研究 | 晚清山东“慈幼”机构特点与得失探析

摘要：晚清山东的“慈幼”机构具有民间参与、养教并施、数量不足以及分布不均等特点。随着清朝国力的衰退和官僚腐败的加剧，民间慈善团体和教会力量在筹集经费和管理运营方面显示出优势。同时，慈幼机构养教并施理念逐渐普及，不仅注重婴孩的生存需求，还侧重培养其教育和技能，起到了尽力收养全活甚众，引导官绅聚力慈幼的作用，但是以民力为主的晚清“慈幼”机构也存在力量不足难以周全，中西冲突洋赈难行的问题。
教育研究 | 接受美学理论视域下语文阅读能力提升路径探析

教育研究 | 接受美学理论视域下语文阅读能力提升路径探析

摘要：接受美学理论强调尊重读者的主体性地位，打破了文学接受中对作者、作品的片面推崇，促成了阅读观念的“读者中心转向”。语文阅读具有文本开放性、情感指向性和价值建构性等特征，但在传统的阅读教学实践中，标准答案的相对确定性与“读者中心”之间的错位，忽视了学生的阅读期待和文本的召唤结构，限制了学生创造性思维的培养，这既是接受美学关注的问题，也是语文阅读教学实践的突出问题。因此，将接受美学理念向阅读
教育研究 | 基于美育视角的非遗教育路径：技艺传习与文化认同互动机制探究

教育研究 | 基于美育视角的非遗教育路径：技艺传习与文化认同互动机制探究

摘要：针对中小学非遗教育中技艺传习与文化认同割裂的困境，结合民间传承主位逻辑与美育素养培育目标，技艺传习是文化认同生成的身体感知的起点，需嵌入生活场景实现身体化实践；文化认同是技艺传习的精神动力源，依赖情感嵌合实现意义建构；二者遵循“生活实践-情感嵌合-意义循环”互动机制，即先以生活实践中的技艺传习生成身体感知，再通过情感嵌合建立文化关联，最终在意义循环中实现认同驱动传习、传习深化认同的双向
教育研究 | 新时代教育评价改革下的教师课堂教学述评研究

教育研究 | 新时代教育评价改革下的教师课堂教学述评研究

摘要：在教育领域，教师教学述评是指在教学过程中对学生学习行为的描述与陈述，以及对教师教学效果的评估或评议。教师教学述评可以针对学期教学的陈述和评议，也可以针对课堂教学的描述与评价。课堂教学述评是教师对日常教学活动进行自我实施与总结的过程，被视为提升教师教学与评价素养的重要途径。课堂教学述评由教学案例、教学反思和教学改进三部分组成，对分析学生情况、提升教师专业成长、建立学校评价体系均有很大价值
教育研究 | 数智技术赋能高校生态文明教育研究

教育研究 | 数智技术赋能高校生态文明教育研究

摘要：世界数字教育大会指出，数智技术正逐步成为教育发展的重要工具，将数智技术与高校生态文明教育有机结合，发挥数智优势，探究数智技术赋能高校生态文明教育的内在逻辑、价值意蕴、实践路径。数智技术促进高校生态文明教育资源均等化、形式多样化、实施共享化、效果深层化，从而提升高校生态文明教育实效并反哺数智技术的不断发展。实现数智技术赋能高校生态文明教育，需要进一步加强对高校生态文明教育的准确认识，做好
思想政治教育研究 | 中国式现代化目标导向下思想政治教育的改革创新研究

思想政治教育研究 | 中国式现代化目标导向下思想政治教育的改革创新研究

摘要：中国式现代化的全面推进构建了思想政治教育发展的时代场域，其“人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路”的核心特质，对思想政治教育的价值引领、内容供给与实践范式提出了系统性要求。当前，思想政治教育存在价值靶向与现代化目标偏差、内容体系与时代需求脱节、实践机制与发展动能错位等现实困境，这些困境根源于对二者内在关联的认知模糊、传统教育模式的路
思想政治教育研究 | 数字化赋能龙江红色资源融入思政育人研究

思想政治教育研究 | 数字化赋能龙江红色资源融入思政育人研究

摘要：数字化技术为教育领域带来了深刻变革，以数字化技术为基础赋能红色资源融入思政育人的探索实践，能够在传承红色基因的同时促进思政育人效果的提升。本文从黑龙江红色资源入手，系统分析其红色资源融入思政育人的价值，并进一步探讨数字化赋能黑龙江红色资源融入思政育人的优势，创新性地提出通过构建校本思政数字支撑中心、创新线上线下教学模式、搭建校园红色数字平台、深化技术应用与完善评价体系等数字化技术应用策
思想政治教育研究 | 新媒体环境下高校党内法规宣传教育研究

思想政治教育研究 | 新媒体环境下高校党内法规宣传教育研究

摘要：随着互联网、大数据、人工智能等新媒体技术的快速发展，信息传播格局、舆论生态、受众认知模式发生了深刻变革，为高校党内法规宣传教育工作带来了前所未有的机遇与挑战。高校作为党的建设与青年人才培养的重要阵地，其党内法规宣传教育工作的成效直接关系到全面从严治党的深入推进和校园政治生态的构建。立足于新媒体环境时代背景下，本文首先阐述新媒体为高校党内法规宣传教育带来的赋能效应，进而系统分析当前存在的
思想政治教育研究 | 新质生产力视域下高校劳动育人三维探赜

思想政治教育研究 | 新质生产力视域下高校劳动育人三维探赜

摘要：新质生产力的提出指明了新时代我国产业变革的方向，其科学理论成为推动高质量发展和推进社会主义现代化建设的根本遵循和行动指南。高校劳动教育作为培养符合新质生产力发展的劳动者的关键环节，应注重进行设计融入劳动精神的思政课程、融入创新劳动的课程思政、融入勤奋劳动的实操课程、融入热爱劳动的社会实践、融入习惯劳动培养的学团活动等，拓展内容丰富多样的劳动教育形式，培养大学生的新理念、新方法、新技能等
思想政治教育研究 | 人工智能赋能高校教育家型思政课教师跨学科教学能力提升的研究

思想政治教育研究 | 人工智能赋能高校教育家型思政课教师跨学科教学能力提升的研究

摘要：人工智能技术的迅猛发展为高校教育家型思政课教师跨学科教学能力的提升提供了新机遇。人工智能赋能思政课教师提升跨学科教学能力主要包括：整合跨学科资源、优化教学设计、强化价值传播、培养复杂性思维与终身学习能力的养成。赋能路径聚焦“主体—客体—介体—环体”四维要素：提升教师跨学科整合能力、满足学生个性化认知需求、优化教学内容与方法、构建智能化教学支持生态。最终形成“教师易引—学生敏思—内容融通
思想政治教育研究 | 从独白走向对话：融媒体时代高校思政育人的现实构想

思想政治教育研究 | 从独白走向对话：融媒体时代高校思政育人的现实构想

摘要：随着融媒体的流行，不同教育媒介和平台之间的藩篱被打破，不同教育内容和信息之间的界限被削弱，多种载体形式和主旨内容融合发展，这为高校破解思政育人独白模式的制约、建构融通对话模式提供了新的契机。抓住融媒体能够提供“移情教育”新路径、衍生“口袋教育”新模式、打造“叙事教育”新范式的优势，着力开展有效对话、有机对话、有序对话、有用对话，打造以学生为中心的交互体系，优化以兴趣为内核的育人内容，构
思想政治教育研究 | 人类命运共同体视域下思想政治教育的价值重构与路径创新

思想政治教育研究 | 人类命运共同体视域下思想政治教育的价值重构与路径创新

摘要：人类命运共同体理念为思想政治教育注入了新的时代内涵，其价值重构与路径创新成为回应全球化挑战的重要命题。当前，思想政治教育在价值导向、内容体系与实践效能等方面存在适配不足的问题，具体表现为价值目标疏离、内容供给割裂、实践路径脱节等现实困境。通过解析两者内在关联的核心逻辑关系、从价值共鸣机制构建、内容体系重构、实践路径创新等三个维度探索突破方向，旨在强化思想政治教育的跨文化引领力、时代解释
思想政治教育研究 | 《理论观察》2025年总目录

思想政治教育研究 | 《理论观察》2025年总目录

·习近平新时代中国特色社会主义思想研究· “第二个结合”视域下中华优秀传统家文化的现代创生赵伟，朱守航（1·5）全人类共同价值的“中国方案”：图景构建与优化策略研究李晓夏，宋瑞亚（1·10）习近平文化思想的创新性论要王彤（2·5）习近平文化思想的凸显特征与世界意义王茜雯，石峰（2·12）人类命运共同体思想的理论反思与方法论启示邓欢（2·16）中国走和平

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 守正创新：习近平文化思想的体用之道与实践逻辑

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 习近平总书记关于新时代新征程推动东北全面振兴重要论述研究

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中国式现代化专题研究 | 中国式现代化对资本逻辑的利用和驾驭

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中国式现代化专题研究 | 论全人类共同价值的生发境遇、核心要义与价值意蕴

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中国式现代化专题研究 | 中国式现代化视域下“大党独有难题”的构词逻辑、命题理路和解题因应

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中国式现代化专题研究 | 历史主动精神的生成机理、科学要义与发扬理路

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哲学研究 | 历史唯物主义视域下凯·尼尔森激进平等思想的辩证审视

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哲学研究 | 生命政治学视域下数字无产阶级主体性的解蔽路径

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龙江振兴研究 | 新质生产力赋能黑龙江文旅产业链高质量发展路径研究

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龙江振兴研究 | 黑龙江省加快发展冰雪产业新质生产力研究

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龙江振兴研究 | 新质生产力赋能齐齐哈尔市乡村人才振兴的内在逻辑、现实困境与实践理路

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龙江振兴研究 | 嵌入、协同与再生产：地方商业银行金融服务的多重价值机制研究

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龙江振兴研究 | 面向高水平社会主义市场经济体制的政府与市场关系构建经验与优化路径

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龙江振兴研究 | 数字技术驱动石家庄市县域民营经济高质量发展的实现路径研究

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龙江振兴研究 | 高职院校图书馆非编馆员组织公平感和工作绩效关系研究

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历史研究 | 金代农业灾害及抗灾救灾述论

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历史研究 | 晚清山东“慈幼”机构特点与得失探析

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教育研究 | 接受美学理论视域下语文阅读能力提升路径探析

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教育研究 | 基于美育视角的非遗教育路径：技艺传习与文化认同互动机制探究

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教育研究 | 新时代教育评价改革下的教师课堂教学述评研究

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教育研究 | 数智技术赋能高校生态文明教育研究

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思想政治教育研究 | 中国式现代化目标导向下思想政治教育的改革创新研究

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思想政治教育研究 | 数字化赋能龙江红色资源融入思政育人研究

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思想政治教育研究 | 新媒体环境下高校党内法规宣传教育研究

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思想政治教育研究 | 新质生产力视域下高校劳动育人三维探赜

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思想政治教育研究 | 人工智能赋能高校教育家型思政课教师跨学科教学能力提升的研究

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思想政治教育研究 | 从独白走向对话：融媒体时代高校思政育人的现实构想

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思想政治教育研究 | 人类命运共同体视域下思想政治教育的价值重构与路径创新

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思想政治教育研究 | 《理论观察》2025年总目录

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